礼泉县烽火镇初级中学

发布日期:2018-03-15

单位名称 礼泉县烽火镇初级中学
宗旨和业务范围 宗旨:实施初中义务教育,促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育
住所 礼泉县烽火镇
法定代表人 卢钦
开办资金 714.12万元
经费来源 全额拨款
举办单位 礼泉县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
744.55万元 782.04万元
网上名称 礼泉县烽火镇初级中学.公益 从业人数      128人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2017年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2017年度,在各级领导的关怀下,在各级主管部门的领导下,我们结束了一学期以来的教育教学工作,我们的各项工作得到了长足的发展,取得了可喜的成绩,为了更好地做好教育教学工作,下面把一学期来的教育教学工作做如下总结:一、德育工作1、健全德育工作网络,强化全员育人机制德育工作是一项复杂,艰巨的系统工作,要做好德育工作,首先要有一个健全的组织机构和完善的德育网络。本学期学校在多年实践的基础上,创造性地健全了学校德育工作网络。学校德育工作已形成了纵向、横向两线交织的立体德育网络。2、创建优良育人环境,严格行为管理学生的成长与环境有着极大的关系,《三字经》有云:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁”,说的就是后天的环境和教育的重要性。本学期根据学校实际,努力创建良好的育人环境,开辟各种宣传阵地,组织学生群团组织,广泛开展了环境教育、爱国主义教育活动。学校团委,自管会等部门对全校卫生、纪律、安全、爱护公物等进行检查、打分、排名,每周一学生升旗集会时通报成绩,表扬先进班级,颁发流动红旗,这样以来,有力促进了学生关心集体,积极向上的热情。3、加强德育教育,培训德育主体队伍没有理论指导的工作是盲目的,我校在认真分析学校德育工作的现状后,深刻认识到制约学校德育工作水平提高的瓶颈在于德育理论研究的创新和德育主体队伍的培训。本学期,我们学校订阅了《中学生德育》,加强德育工作研究和探索。二、教学工作进一步深化课程改革,努力提高教学水平。几年来,我们始终坚持以课程改革教学研究为中心,深入课改研究,努力提高课改年级教师的文化业务水平,不放过一次学习的机会,给课改年级教师创造机会,多参加各种学习,使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识,为下一步全面开展课程改革奠定了基础。我校在课改试验中转变教学观念,扎实地进行新一轮的优化课堂教学的研究,努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式,探索更全面更客观地评价方法,探索与课改相适应的教学管理制度,进一步推进信息技术在学科教学中的作用。通过二者的有机整合达到教学的更优化,全面促进学生的终身发展,促进教师队伍整体水平提高,使学生教师在课改试验中共同发展,共同成长。今年在县教研室的指导下,学校教导处的领导下,我校教师深入扎实的开展了争创优质课活动,各教研组成立了优质课评选小组,坚持领导听课、评课制度,教师每月听课不少于20节,领导听课不少于30节。对教师申报的每一节优质课都进行认真地评审,不放过每一个细节,最后由学校优质课评审小组终评,公开亮分,公平竞争,公正评比,涌现出了教坛新秀屈鹏霞、刘丽苗等年轻教师,高效课堂初露头角;教学能手刘瑞华、杜丽、高丽等课堂设计合理,环节完整;学科带头人张兆莹、张小库、王君艳等能自如地驾驭课堂,重点突出,难点突破合理,最终评出校级优质课8节,上报教研室参加优质课评比。三、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校的管理,增强师生安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。四、加强留守儿童管理学校对留守儿童摸底落实,登记造册,并分配到教师名下,要求管理教师关心留守儿童,每双周要求与留守儿童谈心交流一次,做好回访记录,争取让他们感受到家庭的温暖,党和上级的关怀和支持。五、全面落实“三创一办”工作,规范师生文明行为,提升学校办学形象。六、取得的效益:一年来,学校认真贯彻党的教育方针,按照学校素质教育发展思路开展一系列活动,教学质量和全校师生素质明面提高,效果显著,深受上级领导好评。七、存在的问题和困难:由于学校教师专业不配套,导致语文、数学课程之外的其他课程教学质量明显不高。我校将努力解决教师专业不配套问题,更好地推进素质教育。八、整改措施:我们学校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩,但我们的工作也存在着一些不足,还有待于我们去努力,去摸索,去寻求良策。在新的学期,我们一定在上级教育主管部门和地方政府部门的关心和指导下,开拓创新,与时俱进,励精图志,再创辉煌。。
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