吴起县第二小学

发布日期:2018-03-15

单位名称 吴起县第二小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 吴起县陈蒿湾台
法定代表人 高光东
开办资金 925.5万元
经费来源 全额拨款
举办单位 吴起县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
927万元 943万元
网上名称 公益.吴起县第二小学 从业人数      106人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2017年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2017年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、主要业务。(一)常规管理。1、机制建设。重新修订了学校《章程》。通过教代会修订了《绩效工资分配办法》和《教师量化考核办法》、《骨干教师评选及津贴分配办法》共修改7处三大块。2、计划安排。修订定了学校第三个三年发展规划。并将学期学校计划、处室计划、个人计划等汇编成册。3、民主理校。学校先后召开8次校委会,32次周例会,定期校务、财务公开、优惠政策公开,11月11日,召开第二届二次教职工代表大会,讨论了制度修订和学校发展大事(校务会一月一次,财务公开一季度一次,教职工会一周一次,每周周一中层以上会议)。所有制度公开透明。本学期除政务公开外,财务公开4次。4、校园文化。学校在完善环境文化的同时,重点加强了制度文化和行为活动文化的建设。中期后,又专门组织教师学习学校的理念文化,精神文化,达到熟记成诵。5、信息宣传。每月一期“七彩梦”校报,每周两次的大型活动,都要通过微信、qq、校园网向师生、家长、社会宣传。陕西传媒网、延安文化艺术报、延安教工之家、吴起政府网站、吴起电视台均对我校的教育教学工作做过宣传报道。6、教育扶贫。学校建有控辍保学制度,学籍管理制度。建档立卡清楚,资金发放及时,宣传政策到位,结对帮扶扎实(108对均进村入户了)。7、管理考核。根据制度办法,学校考评组定期检查考评4次,不定期抽查144回次,加大常规督查、考核力度。(二)安全后勤。8、制度建设。学校安全制度齐全,防范措施到位,今年修订了《安全制度汇编》和《各类安全应急预案》。9、门禁管理。我校门禁制度健全,如实来客登记、巡逻登记、监控等记,每天上放学时间护校队、值周领导、老师、值周学生协助管理。10、排查整改。安保处、值周老师每天检查校园围墙、宿舍门窗、各类设施、水电路、体育器材、食品安全、管制刀具、矛盾纠纷等,及时发现,解决排除隐患11处。11、安全教育。安全主题教育每周一次,主要利用班会和集合站队进行。活动主题有教室、楼道活动安全、交通安全、食品餐饮安全、课间安全、防溺水、防食物中毒、防意外伤害、防震减灾、心理健康等15个主题。12、日常管理。学校成立了安全领导小组,又成立了以安保主任为组长的护校队,每天上放学时间值班,平时夜间巡逻。护校队、门卫、安全工作人员在第11周进行了安保器械使用培训。13、食堂管理。我校师生灶由陕西鸿金鹏餐饮公司承包。公司管理相对规范,制度齐全,各种记录及时准确,重视餐饮文化的建设,每天早上召开简短职工晨会,每周有例会,月月有培训。14、资产管理。结合国有局的固定资产等记填报工作,学校本学期又全面进行了一次财产清理等记,管理进一步规范。财务公开4次,两免一补、营养计划、奖学金、助学金、教师工资、津贴等按时兑现,并通过公示栏和信息平台向教师、学生、家长公示。15、后勤服务。我校是一所寄宿制小学。学校特别重视学生的吃、住、行、管、教、娱。(三)德育教育。16、班务工作。班级是人才成长的摇篮。班级工作是学校工作的主要部分,学校实行班级量化考核制,班级实行自主管理制,班级内部实行奖扣分制度。各班进行了形式多样的主题活动,如“开学第一课”主题教育,“文明就餐”、“三爱三节”、“爱护公物人人有责”、“文明礼仪伴我行”、“学习习惯形成”“安全”等主题班会,开展了演讲、朗诵、讲故事、才艺展示等特色活动。17、行为养成。学校以健全学生人格为主线,以培养良好的习惯为主旋律,根据学生特点和寄宿特点,我们细化了养成教育的目标,学习习惯、行为习惯双十条。学校通过班会、集合站队、主题活动、课堂渗透几方面落实。18、主题教育。一是开展丰富多彩的特色社团活动:开设古筝、二胡、小号、笛子、钢琴、水鼓、足球、武术、绘画等16个特色社团,由学校和社会专业老师授课。19、体艺活动。特别是足球、门球、钢琴、笛子、武术、水鼓的开展效果非常好,表现震撼,已作为我校传统艺术项目保留并传承;20、家校共育。实行周三家长开放日制度,我(家长)陪孩子读一天书活动。中期过后,学校召开了全校家长会,本年发放家长征求意见表、告家长书6次,共14000余份。各班均建立了家长微信、qq等交流平台。21、德育考核。班级德育量化考核由德育处、年级处、学生会、公寓部、值周老师及考评组负责完成,奖扣分的地方必须在专栏、集合、会议或学校QQ工作群里通报,故过程资料真实,规范。学生素质报告册用班主任考核完成。(四)常规教学。22、课程开设。学校按照国家课程设置规定,开齐开足课时,并编撰了适合地方和儿童特点的七套校本教材。开设丰富多彩的特色社团课程,传承历史文化的红色教育课程,我与经典同行的国学诵读课程,呼唤生命的自主管理课程,触碰心灵的感恩教育课程和培养习惯的养成教育课程。23、课前准备。本学期狠抓了导学案的编制、管理、使用。备课组长对各科目的导学案进行了合理化的分工,所有导学案必须假期先经教师个人初备(初案),学科组讨论集体备写(定时间、定地点、定主备人,学校领导深入各备课组检查指导)(复案),学科组长审查签字把关后方可打印,印刷成型的导学案电子版上传教科室统一保管(定案)。在上课过程中可以对环节进行调整、增删、及课后反思形成个案(补案)。24、作业测试。目前校内进行了三次常规检查,作业数量达标,质量较好,批阅较细致,有分析总结。学校负责月考,中期、期终测试4次,科任老师负责单元检测。25、部室使用。学校制定《专用教室管理办法》。电子白板、计算机使用最频繁,实验室、音、美教室使用的多,科技室、劳技室、卫生室使用的较少,详见等记。26、教学考核。教学常规检查一学期定期4次,不定期抽查天天有,均有记录、有通报。学校领导和考评组实行巡课堂、转课堂制度,实行无缝隙查课,本学期查课在1000节次以上,大大规范了课堂教学的管理。(五)教育科研。27、常规教研。我校六个学科组教研活动有计划、有主题,每两周一次,教学问题累积讨论每月一次,备课组备课活动每周一次,记录详实,编辑了《教研足迹》和《论文集》。28、校本研修。制定了《校本研修五年规划》和《校本研修分步推进方案》。29、课题研究。本学期有三项市级课题《小学语文生本课堂有效性教学策略的研究》、《小学英语导学案编写与使用的研究》、《小学体育课间操自主管理研究和一项省级课题《三三三课堂教学模式研究》已结题;本学期还正在研究《翻转课堂在学科教学中的实践研究》和《小学数学学科导学案编写及应用研究》2项省市课题和一项教育部十三五规划课题《现代语文课堂中古诗文教学实践的研究》及28项校级微型课题。(六)队伍建设。30、党建工作。本学期学校党支部以“两学一做”为常态,开展了各项活动,发放党员工作手册、各种学习读本,开展学习笔记评比,十九大知识考试,按时安排组织生活会,严格落实“三会一课”和“三个清单”。31、廉政建设。结合党建与师德师风建设,我校严格落实“四风”建设和中央八项规定,与教师签订承诺书,夯实责任清单,按时校务财务公开和收费及免补政策公开。32、校长五个一。校长每天都能查课堂、进宿舍,深入一线了解情况,并有详细记载;每周都能参加学科组或者备课组活动;每月都做教学专题和教学情分析研究报告;本学期听评了67节常规课,撰写的论文《学校精细化管理》刊登在陕西教育杂志上。《课改遇到的困惑与对策》刊登在《当代陕西》杂志上。33、师德师风。本学期学校将师德师风建设作为一项重要工作来抓。一是按《师德考核办法》,认真评价考核,将考核结果纳入量化考核。二是我们采取召开教职工大会学习培训,让教师人人撰写师德承诺书,增强爱岗敬业的信心;三是通过家长、学生、同行、学校评价,了解问题,及时整改。教师中无违法犯纪行为,无补课乱收费现象。34、教师培训。在教师培训上,我校树立师德师能双提升的理念。制定《教师培训长远计划》,认真落实五条措施:一是立足岗位练真功。二是学培交流取真经。三是课题研究求真谛。四是主题活动寻真果。五是解决问题见真效。通过问题讨论、评课议课、撰写反思等提高专业技能。二、取得的主要效益。我校我校2017年被评为全国高级网校示范单位;被教育局综合考评为二等奖。三、下一步工作计划。1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重内涵发展。2、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修,促进教师专业发展。4、进一步高效课堂模式,继续开展听评课活动。5进一步规范教育教学管理。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 我校2017年被评为全国高级网校示范单位;被教育局综合考评为二等奖。
接收捐赠资助及使用情况