陕西省农业广播电视学校渭南市华州区分校

发布日期:2017-06-03

单位名称 陕西省农业广播电视学校渭南市华州区分校
宗旨和业务范围 为农业技术提供培训服务。实用技术短训,农村基层干部学历培训,继续教育学历培训,绿证培训。
住所 渭南市华州区新华路
法定代表人 张书本
开办资金 1.5万元
经费来源 财政补助
举办单位 渭南市华州区农业局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
25万元 25万元
网上名称 陕西省农业广播电视学校渭南市华州区分校.公益 从业人数      18人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,规范使用印章、证书,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在上级业务部门的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况1、积极筹备新型职业农民培育工作。职业农民培育工作已成为农广校的中心工作。(1)组织学员到千亩小麦高产创建核心示范区参观学习,并聘请具有高级职称的农业专家现场对学员进行技术指导,并对学员在实践中遇到的问题及时解决。(2)按照省市职业农民培育工作的要求,做好我区新型职业农民实训基地的摸底调查工作,我校通过实地考核,考核合格后对实训基地实行挂牌,我区6个示范园区作为新型职业农民培训的实训基地。华县君朝拳心大白菜专业合作社被确定为2016省级实训基地。(3)帮扶指导工作是新型职业农民培育工作的重中之重。首先是制定了《2015年新型职业农民培育对象帮扶指导实施方案》,在帮扶工作中,选出农业系统具有中级以上职称的专业技能人才,根据不同培育的专业和产业组成帮扶专家组。每位教师包抓五个产业相同学员,并和一位专家组成员组成帮扶小组,每个帮扶小组组成微信朋友圈,大家在平时生产中针对遇到的实际问题进行互动交流。学校定期和不定期根据每个帮扶小组出现的集中问题召开专家小组会商会,联席解决不同帮扶小组出现的问题,并提出解决方案,然后由各个帮扶小组将解决方案传达到每个学员。如果是个别学员遇到问题,自己帮扶小组又不能很好解决,本帮扶小组工作人员请教或者邀请其他帮扶小组的专家组人员、种田能手前往实地进行解决。(4)职业农民认定管理是职业农民培育的重要组成部分。在2015年初级职业农民认证中,我县制定了《华县初级职业农民认定实施细则》,并成立了华县初级农民认定评审小组,在制度上规范初级职业农民认定工作。2015年招收培训的初级职业农民学员将在今年上半年完成全部学业,目前已给培训合格的49名学员颁发新型职业农民初级认证证书。今年出台了《华州区初级新型职业农民年检管理暂行办法》,结合已认定人员的生产变化和实际进行实行动态管理,做到有进有出,而不是一证定终身。5、宣传新型职业农民典型。2015级学员杨梅、弥超为大学本科毕业,他们心怀创业致富的梦想投身草莓种植产业,先后引进多个新品种和栽培技术,其种植的草莓新品种“小白”味美色艳,中央电视台农业频道进行了专题报道,我校在学员实训操作授课中,专门组织学员到其大棚进行观摩。撰写的信息《华州区农广校展开新型职业农民培育实训教学活动》在省农业厅网站发表。撰写4位典型学员事迹报道并上报省校。二、社会效益情况1、2016—2017年度新型职业农民培育任务数100人已下达到我校。我校根据职业农民培育教学大纲要求,制定好培训教学计划,公共理论课的授课已完毕。目前正在按教学计划对专业课开展培训。2、根据市农业局下发的“最美职业农民”评选活动方案的要求,我校已推荐王文亮、杨梅、谢战备三名最美职业农民的相关材料已上报市职业农民培育办。11月4日,渭南电视台农家四季对我区的3名最美职业农民进行专题报道,随后王文亮获得市“最美职业农民”称号,杨梅、谢战备获“最美职业农民”入围奖。3、我区2名初级职业农民朗需军、段勇参加市级组织的职业农民技能大赛,朗需军在技能大赛上获得参加省级技能大赛参赛资格。4、培育新型职业农民1500人次,实际受训人数为1600人次。5、农民科技教育培训工作。开展中央一号文件巡回宣讲活动;按照全省“科技三下乡”工作要求,聘请种植、养殖等专家分别在我县柳枝、赤水、瓜坡、高塘等镇的“美丽乡村”开展了设施大棚蔬菜、畜牧养殖及果树栽培管理等技术的讲授活动。全年共开展农业科技培训活动12场次,发放宣传资料1.8万余份,受训2.3万人次。进一步丰富了农民的科技知识,提高作务管理水平,为农业增产,农民增收,奠定了坚定的基础。三、存在的问题及整改措施存在的问题:1、新型职业农民数严重缺乏,近几年,全区共培训新型职业农民254人,(女性43男性211人),其中中专、高中以上学历占的比例较少,大多是初中毕业,严重影响职业农民的发展。2、师资力量缺失。培训教师大多是从农业局各下属单位抽调的具有中级以上职称的专业技术人员,但由于知识比较陈旧,而且从事教学工作较少,实践经验少,影响教学质量,3、年龄结构不合理。从培训情况看,由于青年劳动力的人才较少,大部分青年劳动力都外出打工,培训学员大多数年龄在45岁以上。4、加大师资队伍建设。在培育过程中,教师的素质参差不齐,多数是从农业部门抽调的专业技术人员,他们的知识面比较薄弱,单一。5、提高培训质量,保证培训效果。比如所培训的内容要切合本县的实际,对农民有帮助的学习;在培训教材上要选用理论与实际相结合,如培训内容要切合当前实际,与农民实际操作中相关的教材。整改措施:1、加强领导。我校成立了以校长为组长、副校长和支部书记为副组长、各股室为成员的培育领导小组,负责新型职业农民培育的方案、制度和有关政策及培育考核、授课等工作。2、加大培育师资队伍。积极组织有职称的教师参加省市县组织的各种培训,提高教师的整体业务水平,多聘请渭南市果树研究所和渭南市职业技术学院的教授进行授课。3、宣传引导。我校积极联合市、区电视台,利用微信群,宣传职业农民培育,引导农民踊跃报名参加培育。四、下一步工作打算1、改变我县新型职业农民培育途径,培训年轻人才。由于目前我县对新型职业农民的培育对象都是年纪偏大的人员,而且都是在家从事农业时间较长的人员,这部分人员务农经验比较陈旧。要使我县的农业力量加大,还是需要现在的青年人。2、建立新型职业农民的激励制度,鼓励支持农民参加培训。比如说对已参加培训的农民,而且培训合格的新型职业农民给颁发新型职业农初级认证证书,给新型职业农民在产业发展上给予一定的支持,使他们真真正正得到好处,对于已参加培训的新型职业农民外出学习参观,增长自己的见识,学习外地的先进经验和先进做法。3、加强政府扶持力度。按照省政府办公厅的文件要求,我区以区政府名义制定了新型职业农民实施方案,在执行过程中与相关单位要及时沟通,及时解决新型职业农民提出的意见和建议。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 被渭南市华州区农业局评为2016年度目标考核三等奖
接收捐赠资助及使用情况