渭南市华州区毓秀小学

发布日期:2017-06-03

单位名称 渭南市华州区毓秀小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 渭南市华州区子仪东路
法定代表人 毛永红
开办资金 2,625.98万元
经费来源 财政补助
举办单位 渭南市华州区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
5,310.47万元 4,380.44万元
网上名称 渭南市华州区毓秀小学.公益 从业人数      115人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,规范使用印章、证书,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我校在毛永红校长的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况1、强化德育工作,提高师生德育素养。制定了《毓秀小学六查六看一争当干部纪律作风大整顿实施方案》,要求全体教师对照5类共性和11类个性问题进行查找,撰写个人承诺书和自查报告。学校还出台了《小学班主任工作细则》,评选出十二名“班主任之星”。充分利用“广播站”、“校园电视台”“宣传栏”、“黑板报”等宣传工具,构建了一种健康向上的校园文化氛围。在班会课上,组织学生学唱并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。2、学校共派出60余名教师赴杭州、西安、渭南等地参加“相约名师聚焦课堂”小学语、数高效课堂能力的培训、渭南实验小学“浸入式”跟岗培训、“2314教改”培训、“名师大篷车”送教下乡培训,同时组织全校教师参加电脑白班使用的培训、微课培训、人人通平台的培训及全员继续教育培训。开展了“一师一优课一课一名师”、“携手共进构建名师课堂”、“送教下乡”、“同课异构”等实践课展示活动。针对一年级采取“快乐模块过关考试”形式,以笔试、口试、操作相结合的方式进行,增强考核的趣味性。学校先后申报了省、市级科研课题10余项。学校研发了《国学经典》校本教材2本。学校规定每天十分钟书法小课时间,由语文教师指导学生规范书写汉字,同时学校开展了“汉字听写大赛”活动。英语组开展了“亲近英语体验英语享受英语”为主题的英语创意画、手抄报及英语度化朗读比赛活动。3、学校组织开展了消防、防震减灾疏散演练、交通安全法制讲座和“珍爱生命,预防践踏”主题班会,让学生通过真实案例和真实体验,引发安全思考,强化自我保护意识,提高防险避灾和安全自救能力。二、社会效益情况1、开展丰富多彩的德育活动,促进了学生的健康成长。学校持续构建“一个主题”、“二个阵地”、“三个代言”的大德育育人框架,全面铺开了学习和践行社会主义核心价值观的活动。每学期在学生中开展以社会主义核心价值观的核心内容为标准的“毓秀之星”评价活动。通过“诚信之星”“文艺之星”“劳动之星”“科技之星”“进步之星”“孝敬之星”等七类奖项评选,让学生从实际出发,确立自己的道德及行为标准,做全体学生的楷模。2、学校充分发挥了少先队的重要作用,通过观看《开学第一课》、“向国旗敬礼”签名活动、美德少年征文、《家国之思》征文比赛、“晒家风弘美德承家训助成长”征集比赛、民族传统节日教育等有效形式,强化了学生的理想信念和民族精神。开展“保护环境美化人生”为主题的劳动实践活动。引导学生树立生态文明理念,积极参加“植绿爱绿”“三爱三节”环保活动,真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。3、每周三下午开展艺术大课堂活动,学生按兴趣分组进入“航模”“小机床”“科技创新小实验““管乐”“舞蹈“”国学“社团”等社团,有专业教师引导学生去实践、去探索,有效促进学生特长发展。大力开展“阳光体育活动”每周五全校师生走出教室、走向操场、走向阳光、快乐健身,提高身体素质。4、建立学校、家庭、社会三结合德育教育体系。成立家长委员会,通过家长委员会、家长会、告家长书等形式,向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释学校的新措施,新做法。本学期学校加大了家长参与学校教育的力度,开展了“家校携手共促孩子成长”家长开放日活动、及邀请家长进校园参加监考工作,对学校的教学工作进行监督,让学校的管理工作更加透明化。通过家校活动的开展,为学校、老师、家长之间建立起一座沟通的桥梁,形成教育合力。三、存在的问题及整改措施存在问题:1、教师对新课程改革还没有完全适应,教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上,现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。2、省市级教学能手,学科带头人,高级职称人数相对较少。3、校园文化建设有待进一步加强,教育教学管理不够精细,还没有形成一套科学有效的管理办法。进一步规范常规管理,提高教学质量,发展素质教育。整改措施:1、加强学习,提高认识,更新观念,转换角色,增强责任感。引导教师阅读教育经典,研究教育案例,撰写教学心得,全面提高教师教育理论水平。2、加强教师培训,坚持和鼓励教师参加继续教育和专业培训,不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论,为教师的专业发展打下基础。下学期在做好教师全员提升的同时,加强学科带头人、名师的评选及培优工作进一步开展。3、进一步完善学校各项管理制度、细化管理细则。加强教师的校本研修,完善校本研修实施方案、细则、考核及管理制度,使校本研修轴上制度化、规范化的轨道。四、下一步工作打算1、对照“双高双普”评估验收标准,增设部室,争取资金,再建两个计算机教室,给每位教师配备一台电脑,提高办学条件。2、加大在体音美教学方面的投入,促进学生全面发展,注重校园文化建设,提升学校内涵发展。3、重视党建工作。通过党员保持先进性教育活动,努力培养一批在教学工作中起骨干示范作用,在思想作风建设中为人师表、爱岗敬业的优秀党员教师。4、加快校园信息化建设,进一步充实和完善学校资源库,加强教师信息技术理论学习、研究,促进自身水平的提高。运用校园电视台做好节目策划、宣传,发挥其在小学教育中的积极作用。5、要狠抓师德、师风教育,深入开展。继续开展“六查六看一争当活动”掀起自查自纠,争当先进的工作热潮。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 被陕西省人民政府督导团授予“316工程”先进单位。被渭南市教育局授予:“德育示范校”、“校园文化示范校”、“体育教育示范校”、“艺术教育示范校”。被华州区妇联授予“巾帼文明岗”
接收捐赠资助及使用情况