渭南市华州区杏林镇中心小学

发布日期:2017-06-03

单位名称 渭南市华州区杏林镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 渭南市华州区杏林镇天门路中段火车站北
法定代表人 苏化民
开办资金 355.7万元
经费来源 财政补助
举办单位 渭南市华州区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
495.9万元 776.48万元
网上名称 渭南市华州区杏林镇中心小学.公益 从业人数      84人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,规范使用印章、证书,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在华州区教育局的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况1、师德师纪方面。组织全镇教职员工以“筑梦追梦圆梦”为主题,为期5天的培训学习,从如何做一名好校长、好老师;如何做好校本教研及课堂改革,如何搞好学生养成教育及班务工作三大块进行深入研讨交流,教师人人发言,撰写心得体会,各校办好学习专栏。2、教育教研方面。开学初,组织全体教师召开会议,学习上级文件,领会区工作精神,理清思路,安排部署我镇各项工作。我镇严抓备课,旨在让老师认真研读教材,精心备课,探索好的教学方法,提高课堂质量。开学初,教育组对各校的备课、班务工作进行了详细地检查并及时提出反馈意见。全体教师认真对照检查自己工作中的不足,进行完善。中心小学依据上级文件精神,按照学期、月、周制定了校本研修活动计划,。杏林小学和龙山小学每周四早读数学教研组活动,自习语文教研组活动;周五全镇教师在杏林小学集中学习研讨,开展校本研修活动。各项工作专人负责,周周有活动,活动有主题,有影像资料,做好各项活动记录。3、德育方面。组织全体学生观看《开学第一课》,高段学生书写观后感,各校择优办一期开学专栏。9月6日,杏小、龙山同时召开开学典礼。总结上学年教育教学工作,并向全体师生提出新的希望和要求。纪念九一八,以“勿忘国耻爱我中华”为主题,召开爱国主义教育大型班会。教师节、中秋节组织师生忆传统、谈打算,树立责任感,做到了月月有主题,周周有重点。抓礼仪教育,创文明校风。我校将开学第一周作为规范周,第一个月作为规范月,使规范教育纵观整个学期。每周升旗仪式利用“国旗下讲话”有计划地进行“学习规范”的系列演讲,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深入人心。以“流动红旗”为载体,促进各班学生“比、学、赶、帮、超”,4、安全卫生方面。要求各校开学初,对线路、校舍、排水、校车、防火等进行安全隐患排查,中心小学安全管理员李智亮定期不定期下校检查。中心小学与各校园长签订安全目标责任书。要求各校校长与班主任、班主任与家长、学生层层签订安全目标责任书。各校每周至少召开两次安全主题班会,从食品、交通、卫生、传染病等方面入手。杏林小学每班选出了小小安全监督员,时刻发现隐患,解决问题;龙山小学开学初设立安全专栏,评比了安全之星。5、财务方面。制定了杏林镇中心小学生活费、保教费等自有资金财务管理制度,各校设立资金专帐对各校园经费、生活费、保教费进行统一监督管理。二、社会效益情况1、2016年9月教师节,镇政府投入5万元,对杏林镇123名优秀教师、先进教育工作者进行表彰,极大地鼓舞了全体教师的工作激情,为杏林镇教育事业的发展注射了强心针。2、2016年冬季,筹资1万余元为龙山小学师生送来取暖炉12个,无烟煤5吨,解决了龙山小学师生冬季取暖问题。3、水痘疫情出现后,镇长乔健、主管教育副镇长张斌、镇卫生院王院长高度重视,亲力亲为,上下联动,周密部署,多方联系,筹资5万余元为杏林小学300多名学生注射疫苗,有效的控制了疫情的扩散。4、2016年杏林小学顺利通过“市级德育示范校”、“市级平安校园”验收,被评为“市级文明校园”。5、做好2016年贫困寄宿生生活补助发放工作,落实资金发放政策,及时将资金发放到学生手中,减少贫困家庭压力,保证贫困幼儿不辍学。6、做好营养餐计划工作,加强资金管理,做好学生身体健康监测,科学合理配置营养餐,保证学生健康快乐成长,促进义务教育发展。7、学前一年免保教费和贫困幼儿资金按时发放,落实了国家的惠民政策,促进学前教育不断发展。8、各种艺术活动有序开展,不断丰富了学生的课余生活,培养学生德智体全面发展。9、开展书香活动。读好书,做好人。在全校范围内创设爱读书、乐读书、勤读书的氛围。三、存在的问题及整改措施1、师资力量不足,教师年龄老化,尤其是幼儿园教师严重不足。整改措施:国培计划和校本培训相结合,培训年轻教师,使其成为教学中坚力量,弥补不足。2、教学设备落后,教师人均电脑不足,班班通未实现,不能满足教学需求。杏林中心幼儿园灶房设备陈旧、空间狭小,操场草坪遇水后,四角暴起,严重影响幼儿活动安全,不符合双高双普标准要求;龙山、磨村中心园厕所急待改为水厕。杏林小学桌凳陈旧且数量不足,严重影响教育教学正常开展。整改措施:争取国家教育投资资金,多方筹措资金,逐步改善办学条件。3、校本教研资源欠缺,教师水平参差不齐。整改措施:进一步建立和完善校本教研制度,尝试开展丰富多彩而行之有效的校本教研活动,使新课改实验得以有效推进。4、财务管理不够规范。整改措施:加强学习,校长带头学习财务基础知识和相关财务工作规章制度,熟悉政策和法律。相关财务人员要加强学习,提高财务能力。5、学生兴趣小组活动较少。整改措施:总结我校已有经验,找出不足之处,制定切实可行的方案,根据学生的爱好,充分发掘学生潜能,培养学生特长,并给成绩优异学生教师一定奖励。6、图书室图书数量、种类进一步充实。整改措施:学校将多方争取资金,为老师和学生购进一批新图书,方便学生和教师借阅。四、下一步工作打算1、继续以德育为首与教学质量并举,不断探索德育方法,以各项爱国教育活动,习惯养成好的为主体,培养学生正确的人生观和社会价值观。2、常抓安全不放松,中心小学与各校园长签订安全目标责任书。各校校长与班主任、班主任与家长、学生层层签订安全目标责任书。开学初,对线路、校舍、排水、校车、防火等进行安全隐患排查,中心小学安全管理员定期不定期下校检查,及时排除各种安全隐患。各校每周至少召开两次安全主题班会,从食品、交通、卫生、传染病等方面入手,及时发现问题,解决问题;3、继续加强师德师纪学习教育活动,学习各项法律法规,学习十八大精神,学习习总书记讲话,开展各项党建活动。对照“六查六看一争当”,改变作风,端正思想,争当模范先进。4、积极联系镇政府、区教育局、财政局多方筹措资金,努力改善办学条件。5、进一步加强校务公开,与教职工有关的奖惩制度、职称评聘等事项要及时客观给予公开,接受监督。6、进一步完善后勤工作。进一步加强门卫、食堂、教学楼管理制度,建立对校舍定期检查、维修制度。后勤采购实现制度化。做好固定资产管理,对学校固定资产认真登记,妥善保管。7、加强食品卫生管理。禁止学生带零食进校园,教育学生不去小摊贩买零食吃。8、加强学生路队护送管理。注意学生交通安全,要求家长按时接送孩子。严格执行安全稳定事件报告制度。9、推进骨干教师队伍建设。按照“个人申报、学校推荐”的程序,建立规范的骨干教师机制,让每一位教师明确发展目标,激发教师队伍活力。定期开展各级各类教学竞赛,推动教师专业成长。10、推进信息化建设。信息化水平是衡量教师队伍现代化水平的重要标准,充分发挥网络特点,探索有效的网络培训模式,增强教研活动的互动性。
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