石泉县江南九年制学校

发布日期:2017-04-05

单位名称 石泉县江南九年制学校
宗旨和业务范围 实施九年制义务教育,促进基础教育发展。小学学历、初中学历教育。
住所 石泉县城关镇新堰村
法定代表人 肖本权
开办资金 360万元
经费来源 全额拨款
举办单位 石泉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
396.23万元 436.92万元
网上名称 石泉县江南九年制学校.公益 从业人数      78人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2016年7月按石泉县教育局[2016]023号文件,法定代表人变更为肖本权。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在石泉县教育教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下。一、开展的具体业务活动。一是加想强党风廉政建议,营造和谐校园。学校领导班子成员要全面履行“一岗三责”认真做好中心工作、尽责筑牢安全底线的基础上抓好党风廉政,通过健全制度、从严管理确保分管领域和分管同志能干事、不出事、干成事。二是狠抓师德师风持续加强队伍建设。组织学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《安康市中小学教师从教行为“十禁止”》、《石泉县中小学教师违反职业道德规范处理暂行办法》等规范性文件,继续延用月考核评价制度,依据考核实施细则对全体教职工进行量化考核,树立“制度面前人人平等、实惠缘自成绩”的正面导向,学校教职工精力主要放在干好工作上。贯彻素质教育思想助推学生全面发展。加强常规管理,抓教育质量。三是全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,认真落实“放权、统筹、监督、关爱”和全县“14611”教育发展思路,牢固树立“质量即生命线意识”提升学校核心竞争力,把握教学常规、考核奖惩两个关键,统筹教师、学生、家长三方面力量,抓好安全保底、环境育人、营养工程和党风廉政四方面保障工作,全面提升全校各年段教育教学质量。学校的中心工作是教学、核心使命在于提升教育教学质量,学校抓思想建设贯彻立德树人、抓高效课堂推进教学改革、抓素质教育促进全面发展、抓安全管理确保校园稳定、实施营养改善计划工作均为更好的提升教育教学质量,全体教师必须认清发展形势牢固树立“质量即生命线”意识,横下一条心把质量提上去,只要思想不滑坡、办法总比困难多。四是构建防范为主的安全管理新机制。根据教育部《中小学校岗位安全工作指南》明确“一岗双责”工作责任,与学校各岗位教职工、全体学生及学生家长签订安全管理责任书,形成“人人都抓安全”的工作格局。以创建“平安校园”为抓手,加大物防、人防、技防力度,坚持做好安全隐患排查,全面落实学校安全目标责任制和安全事故责任追究制度,加强安保人员管理,为一二年级需要家长接送的学生免费制作了“接送卡”,每天安排2名男教师以及值周、值日教师协助保安校门口管理,严格门禁制度严把门口第一道关。在上操、放学等时段,实行错峰管理,严防推搡及踩踏事故。加强安全教育,通过水下憋气试验亲身体验溺水事故,模拟火灾现场掌握消防器材使用,变空洞说教转为亲自感受,学生内化于心、外化于行,提高安全教育的针对性和实效性。五是实施民主理财,坚持教代会审议学校经费预算制度,办公用品首选政府集中采购协议供货商或由学校2人以上物品采购小组共同办理,建台账、明责任加强学校财产管理做好开源节流。二、取得的主要的社会效益和经效益。2016年,阮韦华、宋兴霞两名教师在第十四届全国信息技术与教学融合优质课大赛中均荣获二等奖,李艳等3名教师获得“县级教学能手”称号,学校在石泉县第三届中小学教师大比武中荣获中学B组团体三等奖。学生参加全县第十一届中小学生运动会一举夺得初中B组田径第二、小学B组乒乓球第三和初中B组综合团体第二名、小学B组综合团体第三名的好成绩,在全县中小学科技节荣获初中B组优秀团体奖,在石泉县第八届中小学生艺术节中荣获语言二等奖、音乐类二等奖和团体三等奖,在全县第二届中小学生校园足球联赛中荣获优秀奖。学校被陕西省教育厅授予“爱挑战”活动优秀基地学校,还先后荣获“素质教育督导评估316工程优秀学校”和“安康市美丽新校园”荣誉称号。三、存在的问题及改进措施。一是在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养、教学质量有退步现象。改进措施:提质量不能空喊口号,备讲批辅考是完整的有机整体不能割裂开来,遵循“教学有法、教无定法、贵在得法”原则将普遍规律融入个人实践让课堂效率最大化,建立“作业记录本”完整记录分层作业布置、学生完成情况、学生共性问题等,以班为单位建立学习互助小组同学习、共成长,坚持月考制度和及时分析、表彰激励制度,对成绩下滑的学生及学科要认真分析原因并跟踪改进。加强过程考核严格兑现,学校相关职能处室和分管领导坚持“考核促提升”原则加强教学常规过程监管不搞秋后算账,教学常规管理第一手资料和学期末教学质量评价即为教师一学期工作业绩,让工作务实肯干、成绩显著的教师在学校有地位得实惠二是关于体育基础设备方面还存在了一些不足,如:体育教师技术人员配备稍嫌不足;体育设备在学校安装配置需要增加。改进措施:积极向主管单位争取专业体育教师到我单位职教,开源节流加大对校园体育设备的购置。三是关于德育工作,学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。改进措施:建立家长学校,传播正确教育观念和家教经验,注重起始年级有事半功倍的效果;成立家长委员会,做好家校沟通,把学校的主张用接地气的方式传达给全体家长;招募家长义工,协助参与学校管理,建立家长工作台账。四、下一步工作思路。一是抓牢抓实安全工作,夯实工作底线。生命不保何谈教育,抓安全是学校应尽之责,“基础设施无隐二是巩固美丽校园成果,实施环境育人。开放阅览室和书吧、建立班级图书角、开展图书漂流活动,营造浓郁书香校园氛围。继续开展足球进校园、阳光体育和全校运动会(春季达标运动会、秋季田径运动会),做好学校24个兴趣小组“自主选课、组班上课”工作,体艺2+1让校园充满和谐的气息。加强校园环境卫生工作,校园净化纳入相关人员考核并做好季节性传染病防治工作,建生态绿色校园陶冶身心并减少季节性传染病发生。三是规范实施营养工程,惠及全体学生。加强学生合理膳食(每天营养需求、营养补给来源)专题教育,健全膳食委员会定期开展民主评议提升师生满意度。做好学校营养餐政策宣传和阳光操作,尤其是困难寄宿学生生活补助、经手学生自付餐费必须严格遵守财经纪律杜绝“小金库”、挪用现象发生。四是加强党风廉政建议,营造和谐校园。学校领导班子成员要全面履行“一岗三责”认真做好中心工作、尽责筑牢安全底线的基础上抓好党风廉政,通过健全制度、从严管理确保分管领域和分管同志能干事、不出事、干成事。实施民主理财,坚持教代会审议学校经费预算制度,办公用品首选政府集中采购协议供货商或由学校2人以上物品采购小组共同办理,建台账、明责任加强学校财产管理做好开源节流。
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