周至县第五中学

发布日期:2017-04-05

单位名称 周至县第五中学
宗旨和业务范围 实施高中学历教育,促进基础教育发展。高中学历教育(相关社会服务)。
住所 周至县楼观镇焦镇村
法定代表人 何国柱
开办资金 2,138.93万元
经费来源 财政全额拨款
举办单位 周至县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2,205.03万元 2,199.45万元
网上名称 周至县第五中学.公益 从业人数      110人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在教育局的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展办学活动,现将有关情况报告如下:执行章程情况我校严格执行党和国家的教育方针,认真开展教育教学工作,做到依法办学,依法治校。一、开展的主要工作:1、强化党建工作,以党建促发展,加强党支部自身建设,发挥党支部引领作用,严格执行“三会一课”制度,扎实开展“三线五风”建设,落实“两学一做”学习教育工作。强化班子作风建设,增强集体领导智慧,坚持每周五第一节课召开领导周工作总结会和下周工作部署会,要求班子成员在工作中要精心谋划、用心落实,注重在细节,严格要求,把工作抓细抓实,坚持每周教职工例会制,让每位教师,明确岗位责任明白工作要求。学校整体工作成效显著提高。2、狠抓教学管理,促进教学质量稳步提升,我们坚持“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力”的课堂教学理念。狠抓课堂教学,加大教学管理的力度。(1)以高三复课为龙头,扎实开展教学工作(2)认真落实教学常规检查制度。教导处每月对授课教师备课教案,听课评课节次,参加教研活动情况,上课情况进行检查评议划等,作为奖惩依据,奖优促劣。细化早读学习任务,班主任早读全程跟踪管理、检查落实任务完成情况。有力促进了教育教学工作向纵深发展。(3)狠抓教研工作的落实,以“微转课堂”作为课改抓手,开展课例研究,集思广益,促进我校的教学改革工作,形成人人参与,个个争先的教研教改氛围,组织骨干教师外出学习,先后到高新一中、衡水一中、衡水二中西安市85中观摩学习,和西农大附中结成了帮扶对子,通过交流学习,把先进的教学理念和教学方法带回学校。同时西农大附中也将派出骨干教师到我校进行教学指导,不断提高我校教师的教研水平和教学能力。(4)加强师德培训和教师队伍建设。对新上岗的教师,学校组织进行岗前培训,学习相关教育政策法规,培养他们爱岗敬业乐于奉献的意识;同时,采用以老带新的办法、师徒结对,提升青年教师业务水平;大力倡导教师使用现代化的教学设备,提高课堂效率;开展了中青年教师的“微转课堂”教学展示活动。(5)坚持不懈抓课改工作,让我校的“微转”课堂常态化,进一步加强课改工作,实施我校“微转课堂”建设,开展打造我校“教学名师”“青年之星”工作。有力地促进了我校的课改工作,带动了老师们课改热情,形成了比学赶超帮的大好局面。3、重视安全工作,打造和谐平安校园,安全重于泰山。为了给广大师生创造一个和谐稳定的教学生活环境,我校紧紧围绕构建和谐社会的目标任务,以维护师生的合法权益为立足点,以安全、文明、绿色校园建设为切入点,以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点,进一步建立和完善工作机制,切实推进安全文明校园建设。加强学校安全管理硬件建设,学生安全教育常抓不懈,学校充分利用升旗、集会、主题班会、黑板报、校园展板、校园广播防恐演练、应急疏散演练、火灾应急消防演练等形式对学生安全教育,并开设安全教育课,建立心理咨询室,将安全工作常态化、制度化。确保学生健康成长。规范值班工作。制定了校园日常及假期安全值日制度,实行了班子成员和教师值日管理,领导假日安全值班,发现安全隐患和不良情况,及时汇报、督促整改,确保把问题消灭在萌芽状态。加强门禁管理。政教处经常对门卫进行岗位培训,严格出入登记制度,周日学生来校,政教处协助门卫查禁学生的违禁物品和仪容仪表,杜绝了学生随意出入校园、在外逗留的现象,减少了安全事故发生。4、以规范学生行为习惯为着力点,构建立体式的德育工作网络,加强了班主任队伍建设。加强班干部队伍建设。多渠道开辟育人阵地。充分利用升旗仪式、集会、晨会、班会加强对学生的思想安全纪律教育。加强家校合作,召开家长会、组织教师大家访活动,增进了家庭与学校的沟通,增强了教育合力。利用感恩德育实践活动,对学生进行责任感恩教育。发挥环境育人的作用,通过卫生保洁劳动实践,教育学生尊重他人劳动,感受父母的养育之恩。.开展了丰富多彩的文体活动。在政教处和校团委的组织管理下,在原有社团的基础上,又成立了园艺社、志愿团、茶艺社、话剧社、足球社等学生文体社团,搭建平台,锻炼了学生的组织能力,校园文化生活更加丰富多彩“九位一体”校本德育工程全面实施。九位一体德教育潜移默化,润物无声,让学生成为了生动活泼、能动发展的主体。我们的培养目标是,努力培养具有远大理想、高尚情操、爱国热忱、民族精神、强健体魄、人文情怀、劳动热情、拼争信念、乐知好学、力求上进等优秀素养的合格公民。注重通过情景教育和品德实践活动,让学生获得强烈体验,并培养和强化学生的良好习惯,我校习惯养成理念是,好习惯是一辈子用不完的存款,坏习惯是一辈子还不完的债务。注重德育的课程体系化,让每位学生在课堂上,校园活动中,生活中迸发出极大的生命热情和内驱力,取得最大的发展。5、强化后勤保障,全力服务教育教学工作,努力改善办学条件,提升办学内涵,后勤处始终贯彻为教育教学服务的思想,做到了及时、高效、服务周到,保证了教育教学工作的顺利开展。师生心理发展中心的建成,有效提升了教师的职业幸福指数。操场项目的竣工,为师生健康提供了有力保障。班班通工程的落实、新桌凳及办公桌椅的更换、添置教学电脑39台、大会议室的改造布置以及玉兰文化、石魂文化、长廊文化等主题文化建设工程的落实,使得办学条件得到进一步改善、办学层次得到质的提升,学校面貌焕然一新。规范财务管理,实行收费公示制度,从根本上杜绝了乱收费现象,严格实行开支预算制,提高了经费的使用效益,并严格实行校务公开制。在学校资金紧缺的情况下,开源节流,尽可能搞好教职工福利,创造条件开展各种健身活动,提高教职工生活质量。二、取得的主要成绩:在上级的正确领导和全体师生的共同努力下,我校被评为2016年高考质量先进单位、“三线五风”建设活动先进集体、西安市基层应急管理示范点、市级卫生先进单位、陕西省红十字示范校;荣获陕西省第十四届“春芽杯”中小学艺术比赛集体三等奖、书信大赛优秀组织奖、爱国主义影视教育影评活动优秀组织奖、周至县田径运动会道德风尚奖、等荣誉。我校乡村学校的特色发展之路、五中特色的德育工程和“微转教育”分别被搜狐网、《西部素质教育》、《中国教育报》等媒体报刊报道。在社会上及群众中产生了较大的影响。三、存在的问题:我校在进行活动开展时,由于学校基础薄弱,给我校管理带来许多不便,比如,有些工作考虑不周,抓得不够细,不够严;有些工作的落实还不到位,对整体工作的有序推进造成了一些不利的影响;办学的软硬条件与社会要求还有很大差距等,很难为学生提供更优质的服务。四、改进措施及下一步计划:1、建立较为完善的学校管理制度。以遵循教育方针为前提,符合教育政策法规,坚持“公平、公开、公正、合理”的原则,坚持“从实际出发、实事求是”的原则。2、对教师进行培训,提高教师的素质。我校规定必须积极参加上级组织的各种学习、进修。3、充分发挥学科带头人的作用。4、狠抓教研工作,全体教师参与我校的课题研究中来,每个人都要认真研究、积极探索。在每次的教研活动中,上课教师必须认真做好说课、教案修改、课后反思、教后反思,听课老师必须认真评课,指出不足和亮点。主持人负责整个活动的组织和资料的归档。5、重视培养学生能力,学生素质的高低不是看他学会了多少知识,而是看他能运用多少知识,不能过于重视知识的传授,忽视能力的培养,我校计划在本学期组织一次经典诵读比赛,锻炼学生能力,促进学校校本课程的开展。6、办特色学校,我学校开设了学生喜欢的综合实践课程和校本课程,丰富了学生的学习生活,提高了学生的学习兴趣。我校今后将继续贯彻落实国家教育教学方针政策,不断提升办学质量,努力取得更好的社会效益。我们全体教师的不断努力和何校长的正确领导,取得了一定的成绩的同时,我们也清醒地认识到问题、不足以及面临的困难和挑战。反思过去,我们取得了一些成绩,面对困难,我们决心顶着压力、知难而进,在2017年的工作中,我们需要再接再厉,继续坚持发扬五中精神,大胆探索、勇于实践,以积极、务实、进取的精神状态做好各项工作,努力在困难中崛起,为周至的教育事业贡献力量。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 我校比评为2016年高考质量先进单位、“三线五风”建设活动先进集体、西安市基层应急管理示范点、市级卫生先进单位、陕西省红十字示范校;荣获陕西省第十四届“春芽杯”中小学艺术比赛集体三等奖、书信大赛优秀组织奖、爱国主义影视教育影评活动优秀组织奖、周至县田径运动会道德风尚奖、等荣誉。我校乡村学校的特色发展之路、五中特色的德育工程和“微转教育”分别被搜狐网、《西部素质教育》、《中国教育报》等媒体报刊报道。
接收捐赠资助及使用情况 共获得捐赠和上级贫困助学金126.72万元。全部发放贫困学生手中。