周至县马召镇金盆小学

发布日期:2017-04-05

单位名称 周至县马召镇金盆小学
宗旨和业务范围 实施九年制义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 周至县马召镇金盆村
法定代表人 李红斌
开办资金 58万元
经费来源 全额拨款
举办单位 周至县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
59.19万元 59.19万元
网上名称 周至县马召镇金盆小学.公益 从业人数      10人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动。学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,不断改善管理与服务形象;学校使用上级教育行政部门统一规定的教材,从未要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料;严格执行收费政策,规范收费行为,不向学生乱收费。主要开展了以下业务:一、抓师德师风,践行大爱教育“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全县教育系统“作风整顿”活动之--“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“教学教研大比拼”等系列教研教改活动;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到西安市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度,促进规范管理教学质量是学校的生命线。在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施:1.狠抓教学常规,强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅,为她们进行手把手地指导。学校还建立了由校长、教导主任、工会主席3人组成的“抓常规、促规范”督查小组,建立《金盆小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。2.加强学生常规管理,进行行为习惯教育学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。3.狠抓安全常规,保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午休管理制度、节假日值班制度、学生护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、消防防火、防电、防煤气等专题教育等各项活动,确保校园平安。三、抓校本培训,提升教师素养(一)完善教科研队伍,规范教科研活动健全教科室各项制度,重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作,发挥青年教师的带头示范作用,激发中年教师的科研热情,培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念,加强教师开展科研工作的主动性。(二)加强校本培训,提高教科研水平根据我校老年教师占全校教师总数86%的实际情况,学校坚持以提升他们的教学理念及新教法、多媒体的使用等为重点。根据学校教师素质提升工作计划,不断提升学校教师的整体素质。四、抓校园文化,提升学校内涵学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求,是学校存在的根本价值所在,是教育教学改革的强大动力,是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。2014年,我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的主题,从“文明”入手,以“文化”为目标。强通过化班级管理,丰富多彩校园活动的开展,提高了学生综合素质,形成了良好的文化氛围。1.开展“文明行为,文化校园”系列活动A、开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动;B、9月份,学校举行了“校园文化,展现自我”为主题第一届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩,绘画、手工等各项现场赛,激发了学生对艺术的浓厚兴趣;2.积极落实课外阅读活动组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动,每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文,期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛,“书香班级”评比活动等。3.切实落实“体艺2+1”落实阳光体育活动,学校在每天一小时阳光体育运动的基础上,要求体育组,每两周开展一次以年级为单位的体育比赛,丰富孩子们的精神生活,锻炼健康的体魄。如:低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。学校要求音乐组老师,带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面,创设良好的校园艺术文化氛围。4.利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。五、抓安全保障,推进教育现代化金盆小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举,以更新理念,创新形式,科学管理的方式推进学校教育的现代化。进一步加强学安全防范意识和如何应对突发事件的能力教育,学校多措并举,双管齐下,将学校与家庭教育有机结合,通过致家长一封信,安全责任书等形式,引导家长端庄认识,掌握方法,正确教育子女、教育学生增强自我保护意识和应对突发事件的能力,确保学生在学校快乐幸福的学习和生活。六、取得的主要社会、经济效益1、学校的校风校貌有了较大的改观;2、学校在本次流感肆虐的季节,安排扎实,防控得力,没有出现大面积的流感爆发,打赢了本次疫情战;3、教师的教研教改蔚然成风,整改校园呈现出积极学习的良好氛围;4、学生的养成教育成效显著——言行举止得体大方;5、教育教学质量逐年稳步提高,势头喜人。七、存在问题1、学校的硬软件还有待提升;2、学校教师的年龄结构偏大,不利于学校的长远发展;3、体音美缺少专职教师。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、软件制作室等,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学,根据高中实验课程目录表,制定实验计划,并做好督促和检查,保证实验课的完全开设。学校争取资金,尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式,将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。九、下一步工作思路:今后我们将继续在教育局的领导下(1)、强化规范管理,着力构建良好的激励机制,完善学校的奖罚条例,完善师生的评价制度,以规范促管理,向管理要效益。(2)、打造品牌教师,重点培养骨干教师,继续抓好师德师风建设。(3)、努力提升教育教学质量,科学安排校本课程。积极开展课改、科研活动。扎实推进素质教育,把学校办成全省乃至全国一流的实验性、示范性小学。
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