周至县马召镇群联小学

发布日期:2017-04-05

单位名称 周至县马召镇群联小学
宗旨和业务范围 实施九年制义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 周至县马召镇群兴村
法定代表人 李永祥
开办资金 225万元
经费来源 全额拨款
举办单位 周至县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
225.87万元 228.52万元
网上名称 周至县马召镇群联小学.公益 从业人数      15人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,开展的具体业务主要有:一、执行本单位章程情况严格执行本单位章程,学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,不断改善管理与服务形象;完善管理。二、业务开展情况(一)、师德师风建设工作常抓不懈,学校重视提升教师的师德修养。(二).素质教育、养成教育、感恩教育成果显著。2016年度继续加强学生素质教育,落实学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。开齐开足艺术体育等课程。学校每周一通过升旗、班会对各班从纪律、安全、卫生、礼仪、考勤五方面进行教育并严格考核监督,校园文明且有序。三、教育教研活动开展情况(1)、每周语数教研组开展一次教研活动,为教学改革打下坚实的基础。(2)、强化规范管理,着力构建良好的激励机制,完善学校的奖罚条例,完善师生的评价制度,以规范促管理,向管理要效益。(3)、打造品牌教师,重点培养骨干教师,继续抓好师德师风建设。(4)、努力提升教育教学质量,科学安排校本课程。积极开展课改、科研活动。四、关爱留守儿童工作及时做好家访,使学生感受到学校的温暖。每位老师每月对各班学生进行家访,特别是留守儿童。及时和家长沟通,了解学生的学习、生活情况,并及时给予帮助。认真落实营养餐改善计划成立以校长为组长营养餐领导小组,健全各种管理制度,制定食品中毒预案,严格食品制作流程,做好留样及记录。六、安全方面完善安全制度,确保安全措施落实到位。开学初对学校的安全进行了排查,并制定了各类安全制度、安全预案,对学校的电路,落水管,水道进行了维修。每天放学一名值班领导两名教师在校门口值班,确保学生安全回家。每晚安排三名教师值班,节假日安排学校领导值班,学校的财产得到了保护。取得的主要社会效益:培养了一批具有自主学习、探究学习、合作学习和创新精神并养成良好行为习惯的优秀学生,奠定扎实的人生基础。为初级中学输送了合格的新生。义务教育均衡发展“双高双普”创建工作取得了阶段性成果,办学水平得到了提升。学生营养改善计划工作顺利开展,社会反响良好。存在的主要问题:我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着工资制度和绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整、修改和完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性的作用。改进措施及下一步工作计划:1、丰富校园文化,注重学校内涵发展。2、利用学校功能部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校工作的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。4、积极落实县教育局“一师一优课”活动,鼓励教师晒课、评课,互相交流提高。将课堂教学的“四环节”(自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练)进一步细化且落实,努力提升课堂效率。5、学校认真落实义务教育均衡发展“双高双普”督导评估指标体系,进一步规范教育教学管理,提高办学条件,丰富学校内涵发展。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况