榆林市教师继续教育中心

发布日期:2017-06-02

单位名称 榆林市教师继续教育中心
宗旨和业务范围 通过函授形式为成人提供继续教育服务。中小学教师、校长短期培训;成人继续教育。
住所 榆林市高新区桃李路3号
法定代表人 张建存
开办资金 10,374.68万元
经费来源 全额拨款
举办单位 榆林市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
9,550.64万元 10,374.68万元
网上名称 榆林市教师继续教育中心.公益 从业人数      33人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2016年度,我单位在市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、内抓作风、外树形象,教师继续教育工作实现新跨越1、狠抓领导班子建设中心领导班子成员能够牢固树立讲政治、讲团结、讲奉献、树形象的大局意识,全力推动各项工作快速、健康发展。一是加强学习,作带头读书的表率。结合“两学一做”教育活动的开展,以教育系统读书活动为契机,带头研读政治理论、教育专著、文学书籍,时刻把握正确的政治方向,研究http://www.520xy8.com/o教育教育理论发展前沿,努力提高道德情操和业务素养。二是贯彻民主集中制。坚持重大决策集体讨论决定,积极推进决策、执行、监督相分离的现代管理制度,充分调动班子成员的工作积极性和主观能动性,确保决策的科学民主。三是加强制度约束。认真学习廉政建设、厉行节约等方面的文件,时刻保持清醒的头脑,规范财务管理,缩减福利性支出,严控“三公经费”。2、坚持政务、财务公开,强化民主监督中心每周一召开主任办公会议,副科级以上人员参加。会上把单位事务安排、重要决策、财务收支、职称评审、评优树模,以及学校建设情况公开通报,并以《会议纪要》的形式印发各科室;对于较大开支项目,严格按照规定,公开招标,邀请市局监察室、计财科和中心教工代表参与和监督。2016年,中心政务、财务公开的重大事项,包括各项政府采购、教师苑装修招标、维修改造以及教师职称评审等事项均邀请教师代表参与监督,并将年度政务公开、财务公开报告以及“十三五”规划于2016年12月28日经教代会通过施行。二、创新中小学教师培训工作1、中小学教师及教育管理人员年度培训计划圆满完成。2016年中小学教师及教育管理人员培训计划共安排培训项目21项,计划总参训人数5979人,实际培训人数6847人次,圆满完成了年度培训任务。2、创新培训方式,提高培训质量。一是攻坚克难,争取到2016年“国培计划”—乡村初中语文“特岗教师”的培训任务。继教中心领导班子本着对继教中心发展前景的关注和教师培训事业的热爱,与省市教育行政部门主管领导积极协调,争取培训项目和事业经费。本期乡村初中语文“特岗教师”跟岗实践培训项目就是在榆林市教育局的大力支持下申报的。市继教中心成立了“国培项目”申报组织机构,为成功申报付出了艰辛的劳动。二是突出重点,完成了1064名国学课程指导教师的培训任务。习近平总书记多次在讲话中提到要弘扬中国优秀传统文化,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。为适应形势发展,按照市教育局的要求,继教中心领导班子审时度势,在完成2016年年度培训任务的基础上,加大了国学课程指导教师的培训。一年来,共举办了四期国学课程指导教师培训,1064名中小学教师参加了培训。3、规范培训档案,做好舆论宣传。为了使培训工作做到规范,有序,接受省市各级教育行政部门的检查评估,我们建立了完善的档案管理制度。目前已经整理完成培训档案一万多份,其中学员日志2688册,验印继续教育证书约1400本,收集整理考察报告100多份,发放证书2400多份。在培训宣传方面,本年度在榆林教育网发表培训新闻报道14篇。制作培训宣传展板16期。编辑电子培训简报10期。制作培训电视专题1部。三、加强协作,促进学历教育健康发展1、加强宣传,稳定生源。一年来,在市、县校外学习中心和全体教职工的共同努力下,全市春秋两季招生注册3464人(其中:陕师大2621人,西工大842人,石油大1人)。市本部春秋两季招生注册414人(其中:陕师大259人,西工大154人,石油大1人),超额完成了年初下达的目标任务。2、规范管理,促进发展。一是坚持开展新生入学教育。通过向新生介绍高校基本情况及办学特色,认识现代远程教育和校外学习中心的重要性和必要性,教育学员遵守高校各项管理规定和要求,掌握网络教育学习方法,树立学习信心,圆满完成学习任务。二是严格考试管理。坚持公开、公平和公正原则,组织好每一次入学考试和课程考试。2016年,我们配合高校完成入学考试6次,课程考试6次。施考人员严格按照考试程序,分工负责,相互协作,狠抓考风考纪,提高办学声誉。三是强化学籍管理。本年度中心为学完规定课程、成绩合格、论文通过的学员办理毕业申报4424人,(其中:陕师大3236人、西工大1141人、石油大47人)。截止年底,全市在籍学员11169人(其中:陕师大7505人,西工大3432人,石油大232人),市本部在籍1704人(其中:陕师大749人,西工大723人,石油大232人),全市继教系统办学规模保持在年在册万人以上高位。四、取得主要效益1、投资4000多万元的学员公寓楼交付使用,投资900多万元的会议中心已经建成,创建了继续教育研究室、党建室、国学书库、计算机房、校园广播系统等硬件设施,中心已成为全省首屈一指的中小学教师培训中心。2、中心分别受到了陕西师范大学和西北工业大学的奖励,12月底,中心被中国国际远程教育协会和中国远程教育杂志社授予“全国高校现代远程教育优秀校外学习中心”。3、中心“国培计划”乡村初中语文“特岗教师”项目的成功举办,既彰显了我们的实力,同时也扩大了榆林市继教中心在全省的影响和地位。五、目前存在的问题1、教师队伍整体素质有待于进一步提高,目前教师队伍存在年龄结构、职称结构不尽合理,部分教师业务能力离学校要求还有一定距离,制约着一支高素质教师队伍的建设。2、培训质量真正有效地促进中小学教师专业素质发展、促进中小学教学质量提高的目标还存在一定距离,教师教育工作面临新的挑战。如何应对这些挑战,为新课改培养出合格教师队伍,需要我们正视自身存在问题,克服困难,创新思路,强化措施,积极应对,努力适应新课改对教师进修学校培养合格师资的要求。六、整改措施1、增强质量意识,努力提高业务能力。教学质量是教育的生命线,是学校赖以生存和发展,获得社会的认可,让学校在激烈的竞争中赢得胜利是不可或缺的重要方面。2、要始终把培养、提高培训者队伍素质放在中心工作的重中之重,克服各种困难,调动各方面的积极因素,创造各种有利条件,从教师教育专业思想培训、新课程的新理念、新方法培训、教育信息技术培训,共同研讨,解决各种培训问题。3、建立健全师训质量监控制度,严格培训管理,创设良好的学习氛围。为达到学校“研训结合,服务教师,创新高效”的奋斗目标,形成民主、和谐、开放的课堂教学氛围,稳步提高学校教学质量,提升学校教育品牌,中心要建立起师训质量监控制度,对培训质量进行有效监督。七、下一步工作计划1、加强师德师风建设,倡导爱岗敬业。在全体教师中倡导热爱学员,潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。定期组织政治思想业务学习,切实加强依法治校意识与能力的培养,切实提高教职工依法、依章程办事,为师生服务的意识,全面塑造教师良好形象。2、打造和谐高效的领导班子。领导班子继续发扬“以身作则、秉公办事”的作风,密切联系群众,深入教师了解情况,听取教职工的意见和建议,进一步加强为教职工服务的意识;坚持学校重大事件集体研究决议制度,发挥领导成员的集体智慧,努力为改进工作尽职献策。3、加强财务、后勤管理。定期结算上解学费,及时处理财务支出;积极做好日常维修工作,保障学校生活设施和教学设施正常使用;努力提高服务保障水平,倡导节约、反对浪费,认真做好学校财产的登记、保管工作。4、组织实施中小学教师骨干体系建设计划。对全市部分中小学的分管德育副校长、德育处主任、骨干班主任、相关科任教师进行培训,落实“中小学德育骨干队伍市级培训计划”。5、组织实施中小学教师全员培训计划。对全市普通高中在职教师进行“高中新任教师”、“高中中青年教师”和“高中骨干教师”三个层次的培训,采取随机抽查与远程跟进相结合方式,落实“高中教师专业发展自主选学全员远程培训”。对全市部分初中学科骨干教师,开展以提高师德素养和业务能力为核心,以职业道德,专业能力为重点的培训,落实“初中学科骨干教师市级研修计划”。对部分县区初中学科骨干教师,实施“送培下乡”初中学科教师能力提升培训计划;对县区初中教师实训基地部分学科教师,实施“帮扶培训计划”;对教育系统管理人员、初中骨干教师代表实施“初中名教师培养计划”;继续联系北京对外经贸大学扶贫项目,对部分农村初中英语教师进行培训。6、组织实施教育管理人员管理能力提升培训计划。对市县区教育局长、骨干中学校长开展培训,落实“教育行政管理人员管理能力提升培训计划”。组织教育系统管理人员、中小学校长及教师代表,搭建“榆林教育大讲堂”平台,开展学习交流活动。组织市县区中小学幼儿园校长(园长)、市县教育局局长、督导室主任、电教馆长、骨干教研员,开展“榆林校长大讲坛”活动。对全市义务教育阶段骨干校长实施“义务教育名校长培训计划”;对全市骨干幼儿园园长实施“骨干园长引领者培训计划”。7、积极指导县区开展教师培训工作。按照陕西省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅《关于加强中小学教师培训工作的实施意见》要求(陕教师[2013]31号文件),明确“3+1”职责体系,指导县区开展骨干培训和小学、幼儿园教师的集中培训,逐步实现市县优质资源共建共享。8、广泛宣传,加强招生。坚持全年招生,春秋两季入学。召开全体教职工招生动员会,要求教职工在交往圈中进行宣传,掌握生源信息,介绍招生信息。根据行业特点,有针对性的到企事业单位宣传招生,动员企业员工参加远程教育学习,提高从业人员素质。2017年全市招生计划将靖边、子洲职教中心纳入管理,15个学习中心计划完成学历招生4000名。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况