陕西工商管理硕士学院

发布日期:2017-05-23

单位名称 陕西工商管理硕士学院
宗旨和业务范围 对在职管理人员进行工商管理硕士同等学力培养。工商管理硕士同等学力教育。
住所 西安市咸宁西路28号(西安交通大学中心三楼1361)
法定代表人 席酉民
开办资金 3,200.56万元
经费来源 自收自支
举办单位 陕西省教育厅
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
3,200.56万元 9,776.21万元
网上名称 陕西工商管理硕士学院 从业人数      16人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2016年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、2016年工作总结2016年,是陕西MBA学院全面总结办学经验,夯实发展基础的一年。学院在省委、省政府及教育主管部门的关心指导,在各教学点精诚合作,在全体师生员工敬业付出及广大校友的积极支持下,坚守“在陕办学,为陕服务”的社会责任,立足“总结”与“发展”两个主题,重点完成了以下工作:1.全面总结20年办学经验,展示办学成果2016年,陕西MBA学院迎来第20个办学年头,继往开来,全面总结过往办学经验,展示办学成果不仅势在必行,更具现实意义。本年度,院本部与各教学点先后开展办学工作总结,从培养目标、招生录取、师资队伍建设、教学组织、论文评审、学员满意度反馈等多个方面,分析陕西MBA教育20年的办学特色、成果与存在问题。配合陕西省院校研究会,对陕西师范大学高等教育研究与评估中心承担的“陕西工商管理硕士学院办学模式研究”课题进行评议。经过文献审阅、现场质询与内部研讨,来自中国高等教育学会、中国院校研究会、国务院学位办、教育部高等教育评估中心、北京大学等部门和高校的权威专家,一致认为,陕西工商管理硕士学院的办学模式是“我国MBA教育的一种新的办学模式,开创了‘政府支持,自主办学;国家标准,地方粮票;市场导向,协同发展’的新路子”。为向社会各界全方位展示办学成果,这一年,学院对十年来学员优秀毕业论文进行遴选,划分“石油化工”、“煤炭电力”、“装备制造”、“地区经济”及“旅游文化”5个分册结集出版;整理并出版《经济管理的理论与实践》;拍摄《不忘初心,砥砺前行——陕西工商管理硕士学院20周年》纪录片;编印“建院20周年纪念画册”、“优秀毕业学员纪念册”、“优秀教师纪念册”、“我与陕西MBA征文纪念册”、《陕西MBA人》(第七期)等。同时,成功举办“陕西MBA学院助力‘一带一路’造就创新创业人才总结报告会”,来自各上级主管部门、兄弟院校领导、各界嘉宾、各教学点师生600余名共襄盛举。全国社保基金理事会副理事长王忠民、陕西省委常委、省委统战部部长陈强、陕西省人大副主任吴前进、西安市市长上官吉庆、陕西省委高教工委书记董小龙、陕西省教育厅副厅长高晶华、陕西省发改委副主任张文波等省市领导出席。学院办学成果获得广泛的社会影响与认可。2.强化市场导向,稳定招生规模本年度,是学院招生工作侧重点逐渐转变,生源规模持续稳定的一年。在2016年招生季,院本部及各教学点团结一致,围绕建院20周年系列活动,加大招生宣传工作力度,运用新媒体进行品牌和招生宣传,先后深入延安、安康、汉中、榆林、咸阳、宝鸡及渭南等地,增加对合作企业的走访。2016级MBA报考人数955人,录取741人,招生录取工作进展顺利。从整体上看,各教学点的招录人数呈现上升趋势。西北大学教学点招录工作出现显著增长,2016年共有329名学员报名,录取222人。从2016级学员的生源分析上看,来自国企、党政机关的管理者仍是陕西MBA生源的主力,约占全体学员的六成以上,民营企业管理者则需进一步深入挖掘,生源市场潜力仍很大。3.坚持质量控制,增加管理实践比重本年度,陕西MBA学院继续坚持质量立校,牢牢把握质量关,严格按照培养目标和规范,实行统一的质量保障体系,对MBA教育的录取、课程、论文、评审多个环节采取严格的节点控制,切实保证培养质量。在这一年,院本部及各教学点先后按照计划完成2016级MBA新生的报到注册、开学典礼、入学教育以及在校学员的课程组织;完成2015级MBA《管理学》和《管理经济学》的全院课程统考;组织第35、36次论文盲审,参评论文497篇;评选三好学生、三好优秀学员及优秀班干部。同时,为强化应用型培养,将管理实践课程落到实处。2016年,作为试点,院本部西安班历时3个月完成企业诊断实践课程,成效显著。各教学点也鼓励学生结合自身企业,积极开展包括企业考察、企业诊断、企业策划、案例大赛、创业大赛、人文素质类教育等在内的第二课堂,开设了系列“MBA名家论坛”、“新年论坛”、“专题讲座”、“MBA学员沙龙”等活动。在考察交流方面,我院连续第十年与澳大利亚昆士兰科技大学开设《商务谈判》国际交流课程;各培养单位先后组织学员前往深圳华为总部、比亚迪总装工厂、前海自贸区、苏州工业园区、西安国际港务区、陕西体育产业集团等考察,并邀请国内外知名专家学者来院讲学授课。4.加强自身建设,打造优质学习交流平台陕西MBA学院成立以来,长期坚持以院本部为主体,各教学点为支撑,资源共享,优势互补,不断打造优质的学习交流平台,为学员提供超值服务。本年度,院本部与各教学点以建院20周年为契机,以陕西MBA联合会为纽带,先后共同举办“名家大讲堂”、“春季运动会”、“案例大赛”、“一带一路实体路还是虚体路辩论赛”、“创新创业校友企业交流招聘会”、“大众创业、万众创新创业大赛”、“陕西MBA助力一带一路高端论坛”、“十年树木、百年树人——我与陕MBA共成长”等大型校友交流活动。在丰富学员课余生活的同时,加强了各教学点学员彼此间的沟通联系。在组织建设方面,陕西MBA联合会在本年度完成了第七届主席团的增补;学院党支部开展六次组织生活会,深入学习习总书记重要讲话、来陕考察重要讲话精神、党章党规等材料。要求党员同志结合好本职业务工作,继续做好模范带头作用。二、存在问题与不足总体而言,在2016年度,陕西MBA学院面对日益激烈的市场竞争,始终坚持市场导向、质量立校,重点在总结办学经验、展示办学成果、落实管理实践培养等方面,力争创新发展,取得了一定成绩。当然,在学院的发展过程中,也存在着若干问题和不足,需要我们更加积极、认真地应对,其中主要包括有以下几个方面:1.国际化培养尚需加速转型。MBA课程设置与教学侧重培养学员的国际视野,“走出去,请进来”在整体教学过程中应占有一定比例。学院虽连续十年与澳大利亚昆士兰科技大学开设《商务谈判》国际交流课程,定期邀请澳方MBA学员来院交流学习,组织学员赴国外考察。但从整体来看,目前学院的国际化课程占全部MBA课程的比例还相对偏小,需要进一步结合“一带一路”经济发展战略,形成有特色的陕西MBA国际化培养、课程设置和实践教学体系2.互联网现代化教学手段仍需推进。本年度,学院电子阅览室正式启用,学术交流中心多功能教室与各教学点的多媒体教室构建了良好的网络教学环境。如何充分利用这些软硬件设施,并在此基础上,开发和运用互联网现代化教学方式,如慕课(MOOC)等,学院对此还需要做很多必要的准备。三、2017年工作计划1.在招生宣传方面,巩固原有生源市场,将招生工作贯穿于日常,加大招生宣传力度,积极对合作单位展开走访与宣讲,重点提高社会考生、民营企业考生比例。推进招生机制改革,加强对招生人员的激励,力争使2017年报考情况有较大幅度增长。2.在教学组织方面,按照培养大纲要求,严格执行各项教学组织环节,强调应用型培养,继续落实管理实践改革。坚持课程后评估,遴选优秀任课教师,保持师资队伍的“新陈代谢”;同时,选任国内外名师大家来院授课,加强课程体系国际化比例,进一步提升教学质量,注重培养学员的国际视野、前瞻思维、领导力和执行力。3.在平台建设方面,依托多所高校联合办学的创新机制,坚持组织多元化的学生活动,不断加强学员与学员、与企业、与学院之间的互动联系,重点开展创业相关知识培训。召开经验交流会的多种形式的座谈会,加强各教学点教务管理、学生工作等方面的交流学习。改革不停步,发展不言歇。面向2017年,陕西MBA学院依旧任重道远。我们将继续发扬“励学、求是、笃行、创新”的精神,在发挥市场机制,持续满足企业用人需求;坚持质量立校,开展基于“胜任力”的课程体系创新;加强创新创业指导,强化终生学习等方面不断奋进,继续为国家社会经济发展的远景目标和陕西省委、省政府的人才储备战略勤勉育人,奉献力量。
相关资质认可或职业许可证文明文件及有效期 陕教发[1996]13号
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况